您的位置:首页 > 出版案例 > 教材参编案例>《医学院学生沟通能力与人文素养培育实践》
▶ 作品展示
▶ 出版信息
《医学生沟通能力与人文素养培育实践》由张茜等著,由安徽师范大学出版社出版,ISBN 978-7-5676-6162-2,中国国家版本馆CIP数据核字(2023)第071520号。
▶ 作者简介
张茜,1972年9月出生,河南邓县,医学硕士,毕业于石河子大学医学院,研究方向为医学教育,现为石河子大学医学院讲师, 从事《医学心理学》和《医学沟通学》教学,教学中实施多轮次教学改革与探索,有效提高教学质量,所带课程深受学生欢迎。
韩静,1980年6月,安徽亳州,石河子大学,研究方向为老年护理、护理教育。石河子大学医学院讲师,医学博士,从事《护士职业形象》、《医学生职业形象》等课程教学,教学中注重学生人文素养的培养和提升,并不断探索教学改革,教学效果优良。
沈秀琴:出生于1992年8月,四川忠县,硕士研究生,毕业于石河子大学,2018年9月至今在石河子大学医学院学生工作办公室工作,发表《专业认证背景下护理本科生学习获得感的现状分析》、《基于信息统计的毕业生质量因素调查案例分析》,研究方向:大学生思想政治教育。
苑艺蕾:出生于1989年3月,辽宁锦州,硕士研究生,毕业于黑龙江中医药大学,2018年9月至今在石河子大学医学院学生工作办公室工作,发表《应届毕业生就业难问题案例分析和对策研究》、《浅析大学生网络人际关系的现状及对策》,研究方向:大学生思想政治教育。
朱伟娟:出生于1992年3月,河南商丘,硕士研究生,毕业于石河子大学,2019年9月至今在石河子大学医学院学生工作办公室工作,讲师,发表《辅导员视角下特殊学生群体教育与管理分析》,研究方向:大学生思想政治教育。
▶ 内容简介
本书是一本以医学院学生为主要对象,研究该群体的沟通能力和人文素养培养的学术著作。本书以医学院学生的人文素养概念培养意义切入,指出了当下社会中医患沟通教学中存在的问题及根源,并系统阐述了医患沟通的原理、技巧和实践方式,最后将医患沟通中的人文素质培养实践进行了展示。全书论述清晰,客观实用,为医学院学生进行医患沟通实践提供了参考,也对医患沟通理论进行了补充。
全书共有三章,分别是医学人文素养概述、医患沟通学课程要点,医学生沟通能力与人文素养培育实践。内容主要致力于培养德才兼备的医学人才,以医学专业课程教学为抓手,结合能力培养与素质教育两方面共同培育具有仁心仁术的医学人才。书中还针对医学院学生沟通能力训练设计了人文阅读、鉴影、实操等多个活动和实践场景,具有一定的借鉴意义,可作为医学院校人文素养培养的参考资料。